Nesta quinta (20), das 8h às 17h será realizado o Mutirão do Programa Bolsa Família, na sede do Centro de Referência em Assistência Social (CRAS) no bairro José e Maria, em Petrolina.
A iniciativa tem como objetivo promover a inclusão social da população favorecida com o programa através de atualizações de dados, tanto na área de saúde, como na educação com atividades voltadas na pesagem e medição de crianças de 0 a 12 anos e atualização de endereços.
Segundo informações da Secretaria de Desenvolvimento, das 28 mil famílias do município de Petrolina inscritas no programa, 6.500 estão com algum tipo de pendência. Este Mutirão favorece aos moradores dos bairros José e Maria, Terra do Sul, Santa Luzia, São Jorge, Dom Avelar e São Joaquim.
Mais um gol da Secretaria de Educação de Petrolina
A Prefeitura de Petrolina estará investindo na construção de modernos laboratórios de informática em 11 escolas municipais das regiões selecionadas no programa Petrolina Participativa nos próximos seis meses. Cada laboratório contará com vinte e quatro máquinas e todo o suporte técnico e profissional necessário para o seu perfeito funcionamento. Para o Secretário Municipal de Educação Prof. Fernando Schuler, esse projeto aprovado na última semana pelo Prefeito Julio Lóssio e que dentro em breve estará sendo licitado, vai auxiliar alunos, professores e a comunidade no aprendizado da tecnologia da informação.
Segundo o Secretário, os laboratórios são importantíssimos para a formação dos estudantes, pois coloca os mesmos em linha com as informações globais. Certamente será um avanço na educação de todos. Ressalta ele que as comunidades participam bastante das atividades das escolas e que os laboratórios permitirão ainda mais essa integração. Estes espaços foram pedidos pelas próprias comunidades e irão beneficiar não só alunos, mas também seus pais, tios, amigos e todos os moradores dessas regiões.
Atualmente 33 (trinta e três) escolas municipais já contam com laboratórios convencionais e até o final do ano serão instalados mais 44 (quarenta e quatro) desses. Isso não impede que se tenha algo muito mais moderno e confortável à disposição dos alunos e comunidades. Enfim, temos a obrigação de oferecer aos mais carentes as melhores oportunidades de aprendizagem e convivência, enfatiza Schuler.