A Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf), através do Programa Escola Verde (PEV), divulgou na sexta-feira (22) pesquisas realizadas nas escolas públicas da educação básica nos municípios de Petrolina (PE) e Juazeiro (BA). Os dados apontam graves problemas na formação de professores, no que se refere ao desenvolvimento da temática ambiental e cumprimento da Lei da Educação Ambiental (9.795), além de problemas estruturais das escolas.

Na primeira pesquisa, referente à capacitação de professores, de acordo com os dados, os percentuais foram basicamente idênticos entre os municípios, com variação em torno de 5%, permitindo que os dados fossem associados. A amostra foi do tipo não-probabilística. Como critério de inclusão foram selecionados professores de diferentes áreas e disciplinas.

Um aspecto muito significativo revelado na pesquisa é que 75% dos professores pesquisados informaram que não participaram de capacitação na temática ambiental nos últimos 12 meses; destes, 68% não realizaram algum tipo de capacitação nos últimos 6 meses. Já 31% afirmaram que realizaram qualquer tipo de capacitação há mais de 3 anos. O estudo foi realizado no segundo semestre do ano passado.

Já na segunda pesquisa, referente aos problemas ambientais nas unidades de ensino, o estudo revelou problemas como a baixa frequência de áreas verdes nas escolas, a quase inexistência de hortas escolares, problemas com a água potável e esgotamento sanitário, além de carência de coleta seletiva do lixo e ausência de Comissões de Meio Ambiente e Qualidade de Vida (COM-VIDA), dentre outros problemas nas instituições pesquisadas.

A pesquisa ocorreu com aplicação de formulários, preenchidos pelos próprios pesquisadores do PEV, com e sem ajuda dos gestores escolares, em cinco instituições de Ensino Fundamental de Juazeiro e dez escolas do Ensino Médio de Petrolina e Juazeiro. O estudo ocorreu entre os meses de Julho e Setembro de 2015.

De acordo com o PEV, os nomes das escolas e dos gestores foram mantidos em sigilo e anonimato, em cumprimento dos princípios da ética em pesquisa científica. A amostra foi do tipo não-probabilística.

Análise dos dados

Um dos problemas mais graves identificados com a pesquisa foi a carência de áreas verdes nas escolas pesquisadas, já que 78% das instituições de Petrolina e 100% de Juazeiro não possuem qualquer área verde em seu interior, ou possuem apenas parcialmente. A falta completa de área verde foi identificada em 60% das escolas de Juazeiro; as outras 40% possuem arborização em apenas de 10% a 20% de sua área interna. Em Petrolina a situação não é muito diferente: 60% das escolas averigudas possem até 30% de sua área com cobertura verde. As íntegras das pesquisas podem ser conferidas acessando aqui e aqui. (foto/divulgação)