O Índice de Compromisso com Alfabetização (ICA/TCE), elaborado pelo Tribunal de Contas do Estado de Pernambuco (TCE-PE), revelou que a maioria dos municípios pernambucanos (85%) enfrenta desafios significativos na implementação de políticas públicas eficazes para a alfabetização de crianças do 1º e 2º ano do ensino fundamental. O estudo, intitulado “Saber Ler na Idade Certa”, avaliou cinco aspectos principais: legislação, parcerias, formação de alfabetizadores, material de apoio e monitoramento da aprendizagem dos alunos. Cada município recebeu uma nota de 0 a 10, de acordo com a análise da documentação comprobatória para cada eixo enviada ao TCE-PE. A partir disso, foram classificados em cinco níveis: Desejável (nota 9 a 10), Bom (entre 7 e 8,9), Razoável (entre 6 e 6,9), Grave […]
Levantamento do TCE-PE mostra desafios de municípios sertanejos na alfabetização
por Carlos Britto // 08 de março de 2024 às 06:20
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